2do RESUMEN VALORES EN EDUCACION INICIAL

La educación inicial es el cimiento de la sociedad. La formación es un principio importante en el ser humano sobre todo en la infancia. La educación inicial ahora es el pilar de las futuras generaciones, es tan marcado el interés en mejorarla que ahora se le presta mayor atención.

Educación inicial, cimiento para el desarrollo de una educación de calidad: Medina Farfán

“No podemos construir un edificio sin un buen cimiento, sin una buena base y a eso es semejante la educación inicial, es la parte de la vida en la que construimos una base fuerte de conocimientos que permita que los niños, niñas y jóvenes puedan consolidar sus talentos, sus habilidades y alcanzar sus sueños, su proyecto de vida”, reconoció el secretario de Educación, Ricardo Medina Farfán, al encabezar el inicio de la Evaluación Presencial en los Estándares EC0847 y EC0076 a promotores de educación inicial del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE).

Al nacer una persona, esta no es ni buena ni mala. Esto lleva a la conclusión de que los padres y educadores que conviven con dicha persona deben ayudarla en el desarrollo de su comportamiento con relación a que hacer, como actuar y como vivir. Por ello, desde la cuna se debe enseñar al niño valores para que se sienta atraído a ellos.

Para una mayoría, hablar de educación inicial es referirnos a niños entre tres y cinco años; sin embargo, esta etapa comienza desde el nacimiento, y nuestro país recoge importantes experiencias que permitirán incrementar aún más la atención, especialmente en los menores de cero a dos años de edad.

la educación en valores definen la ética del obrar correcto. Los valores conforman la propia personalidad de tal forma que, cuando el niño o niña evoluciona, es más fuerte para no dejarse influir por los demás en la adolescencia. un buen ejemplo a tu hijo o hija. No existe nada que sea tan pedagógico como la propia actitud.

Al niño se le enseña dejándolo en libertad para moverse o estar quieto; el niño aprende y le toma cariño al silencio y a las risas, convirtiendo la clase en un lugar de descanso agradable, donde nadie habla a gritos y todos contribuyen voluntariamente a esta encantadora disciplina. Esa es la estrategia más maravillosa de Educación, que hace 82 años llegó a Perú y que docentes de Inicial deben poner en práctica en las aulas.

Carmen Landívar, docente de la especialidad de Inicial de la UDEP, dijo que en el Perú esta Educación tuvo su origen en el interés, iniciativa y esfuerzo de personas y entidades privadas, con inquietud por solucionar la problemática de los hijos de madres trabajadoras fuera del hogar y de situación económica precaria.